top of page

TASCA 11: DONEM LA LLAUNA

Ja hem parlat de les dues primeres R: la de Reciclar i la de Reduir. Avui treballarem la última R, però no per això la menys important: la R de Reutilitzar.
Aquesta activitat constarà de quatre sessions. A continuació us detallem en què consistirà cadascuna.
SESSIÓ 1 (dintre de l’aula): MATERIALS
-
Paper
-
Llapis
-
Capses de fulls buides PASSOS A SEGUIR
1.- Formeu grups de 4-5 persones.
2.- Cada grup haurà d’escollir o pensar una frase relacionada amb el que hem treballat a classe. Ha de ser un petit missatge que estigui relacionat amb la cura del medi ambient, el reciclatge, les 3 “R” o que puguem aplicar al nostre projecte (consulteu la pàgina 2 d’aquest mateix dossier).
3.- Un cop tingueu el missatge, poseu-lo en comú amb la resta de la classe per tal de comprovar que cap missatge es repeteix o, si voleu, per intentar millorar-lo entre tots.
4.- Una vegada tingueu clar quin és el missatge escollit, feu el disseny amb paper i llapis. Heu de pensar que cada lletra del missatge haurà d’ocupar una llauna. Penseu en la distribució de les paraules, el color, si hi haurà d’haver-hi espais o no, etc. I no oblideu que si és una frase dita per una altra persona haureu d’afegir en una llauna el nom de l’autor/a.
5.- Conteu quantes llaunes us caldran per escriure el missatge. Haureu d’aconseguir aquest nombre de llaunes buides per la següent sessió.
6.- Cada grup disposarà d’una capsa de fulls buida per poder guardar les seves llaunes.
SESSIÓ 2 (al pati): MATERIALS
-
Llaunes de refresc
-
Pintura acrílica (6 colors)
-
Pinzells
-
Plàstic per cobrir la taula
-
Cinta adhesiva
PASSOS A SEGUIR
1.- Torneu a formar els grups de 4-5 persones de la sessió anterior. Cada grup ocuparà un tros de la taula de ping-pong.
2.- Folreu amb plàstic i cinta tota la zona de treball.
3.- Col·loqueu a sobre totes les llaunes que heu de pintar i separeu-les pel color amb què aniran pintades.
4.- La persona responsable us donarà el/s color/s que necessiteu. Cada color anirà amb el seu pinzell corresponent (Atenció: CADA COLOR TÉ UN PINZELL ASSIGNAT, NO BARREGEM COLORS DINTRE DE LA LLAUNA). Si heu de fer un color nou, agafeu un tros d’ampolla per fer-ho dintre.
5.- Un cop pintades les llaunes, col·loqueu-les dintre de la vostra capsa amb molta cura per intentar no barrejar colors. Si ho desitgeu, podeu ficar trossos de plàstic per separar-les entre si.

SESSIÓ 3 (dintre de l’aula):
MATERIALS
-
Llaunes de refresc pintades
-
Retoladors
-
Paper (opcional)
-
Tisores (opcional)
PASSOS A SEGUIR
1.- Cada grup traurà les seves llaunes pintades de la capsa. Si s’ha d’acabar o repassar alguna llauna, podem aprofitar per fer-ho.
2.- Un cop tenim les llaunes pintades i seques, ha arribat el moment d’escriure el missatge, col·locant una lletra a cada llauna.
-
Pintant directament amb retoladors que ho permetin.
-
Fent les lletres en un paper, pintant-les, retallant-les i enganxant-les a la llauna.
3.- Torneu a guardar-les a la vostra capsa.
SESSIÓ 4 (dintre de l’aula):
MATERIALS
-
Capses de fulls buides
-
Pistola de silicona termofusible
-
Barres de silicona termofusible
PASSOS A SEGUIR
1.- Col·loqueu les llaunes formant el missatge.
2.- Endolleu la pistola de silicona i depositeu-la a una taula amb alguna protecció a un costat de l’aula.
Un cop escalfada la pistola, poseu silicona a un costat de la llauna (part lateral) i enganxeu les lletres entre si.
3.- Un cop enganxades, amb molta cura, poseu les llaunes de peu o doneu-los la volta. Reforceu la unió entre llaunes per la part de darrere amb trossos de cartró.
Ho podeu fer amb un tros gran (A) o trossos més petits (B).
4.- Si el vostre missatge té diferents línies, repetiu el procés amb cada línia.
5.- Finalment, enganxeu les diferents línies de llaunes, primer directament i després amb cartrons pel darrere.
6.- Enhorabona, ja teniu el vostre missatge enllaunat!!!!! Ara només falta trobar un lloc de l’institut on exposar-lo!






bottom of page